** Model de teze adaptate în funcţie de particularităţile individuale ale elevului integrat

TEZA ADAPTATA   Matematică  cls. a VI-a sem. II

TEZA ADAPTATA  Matematică cls. a VII-a sem. II

Aceste modele sunt concepute în funcţie de dificultăţile individuale ale elevilor aflaţi în activitatea educaţională de sprijin.

Din această cauză se poate spune că este un model nominal, de aceea vă rog să-l luaţi ca atare şi anume ,, model orientativ”.

Prof. itinerant: Iuliana Lixandru

Şcoala Gimnazială Specială nr.1 Ploieşti

Dificultăţi comportamentale de dezvoltare emoţională şi socială

Dificultăţi comportamentale

Prof. itinerant: Costache Daniela

Şcoala Gimnazială Specială nr. 1 Ploieşti

Fişe de lucru pentru elevii cu cerinţe educaţionale speciale integraţi în şcolile de masă

Fise de lucru substantivul

Fise de lucru pronume

Fise de lucru nr. naturale

Prof. itinerant: Costache Daniela

Şcoala Gimnazială Specială nr.1  Ploieşti

 

Studiu de caz elev integrat cu dificultăţi de învăţare

Studiu de caz

Prof. itinerant: Daniela Costache

Şcoala Gimnazială Specială nr.1 Ploieşti

Prof. înv. primar: Simona Constantin

Şcoala ,, Şfinţii Împăraţi” Balta Doamnei

jud. Prahova

Fişe de lucru interdisciplinare elevi cu cerinţe educaţionale speciale

Fise de lucru interdisciplinare cls. a IV-a

Prof. Iuliana Lixandru