Proiect de activitate- Camera senzoriala

proiect-de-activitate-1Descarcă

Camera senzoriala de ultima generatie

Suntem mereu în căutarea unor noi modalități de a oferi elevilor din CSEI, Orașul Vălenii de Munte experiențe care să le aducă un plus de valoare și să le îmbunătățească dezvoltarea.
Cu mândrie vă prezentam noile dotări ale CSEI :

1. Camera senzorială;
2. Camera de educație psihomotrică,
3. Cușca Rocher – kinetoterapie;

Cu pași mici, obținem lucruri mari!

pliant CSEIDescarcă

Simpozion național 27 mai 2022: Abordarea intervenției educaționale și de abilitare/reabilitare pentru copiii cu CES, în contextul provocărilor contemporane.

Jocuri pentru exprimarea emotiilor

Joculete care sudeaza grupurile/ ajuta la exprimarea emotiilor:

• faceti cu copiii o dezbatere de idei despre unde ar putea gasi alti copii cu aceleasi interese ca ale lor si despre cum ar putea incepe o conversatie cu acestia
• in grupuri mici, copiii aleg un obiect din jurul lor, pe care ceilalti, tot grupati, trebuie sa il ghiceasca prin formularea a cat mai multe intrebari legate de acesta
• cereti copiilor pareri despre cum s-ar putea rezolva urmatoarele situatii in care este nevoie sa imparti cu ceilalti: nu sunt destule manuale in clasa, mai este doar o prajitura pe farfurie, nu sunt destule scaune pentru toti etc.
• gasiti cu copiii posibile urmari ale nerespectarii regulilor intr-un grup
• grupati copii cu idei divergente despre un subiect si, dupa 15 minute in care trebuie sa discute, intrebati-i daca au ajuns la un compromis sau una din idei a iesit invingatoare
• copiii trebuie sa dea exemple de situatii in care lucrurile nu au mers cum au planuit, dar au reactionat bine la schimbare
• fiecare grup de copii trebuie sa inventeze o formula de salut, pe care sa o prezinte celorlalti, ca marca proprie
• cereti copiilor sa aleaga un coleg si sa spuna trei lucruri pe care le are in comun cu acesta si trei lucruri care ii diferentiaza
• puneti copiii sa numeasca modelele lor in viata si apoi analizati lista comuna
• puneti copiii sa completeze urmatoarele propozitii: Prietenul meu ma place pentru ca…./ Eu il plac pe prietenul meu pentru ca…/ Cel mai mult ii place sa…./ Doua lucruri pe care le avem in comun sunt…/ Prietenul meu este grozav pentru ca….
• puneti copiii sa descrie cum se simt atunci cand se confrunta cu situatii stresante: un parinte ii cearta, nu au timp pentru toate temele, au luat o nota proasta, un prieten nu poate veni la ziua lor etc.
• invatati copiii sa foloseasca mesaje de tip „Eu”, dupa urmatoarea schema;

1. Spun cum se simt
2. Spun ce anume i-a determinat sa se simta astfel
3. Descriu cum acest lucru i-a afectat
4. Spun ce s-ar putea face pentru ca situatia sa se imbunatatesca (Ex: Eu sunt suparat pentru ca ai spus altora secretele mele, pentru ca te-am rugat sa nu o faci, si as vrea sa iti ceri scuze.)

• intrebati copiii cum cred ca se simt personajele din diverse situatii expuse si daca ei au trecut vreodata printr-o situatie asemanatoare: cineva nu este invitat la o petrecere, nu este bagat intr-o echipa, este ridiculizat de colegi etc.

Prof. psihopedagog: Sandu Ioana

CSEI, NR.1 Ploiesti

Invitatie simpozion national ,,Individualizare și personalizare in procesul instructiv- educativ al elevilor aflati in dificultate”

Colegii  nostri de la Scoala Gimnaziala Speciala, nr.1 Ploiesti, ne invita la o manifestare importanta si definitorie pentru invatamantul special si special integrat din jud. Prahova si nu numai.

Tema simpozionului este de actualitate, cu aplicabilitate in domeniu,, ECHITATE IN EDUCATIE: educatia incluziva: directii si practici bune”.

Cele trei worksopuri propuse de organizatori au valente practice in activitatea desfasurata cu elevii aflati in situatii vulnerabile.

Detalii despre conditiile de participare, fisa de inscriere, fisa de parteneriat, gasiti in documentul atasat:

Conditii de participare, fisa de inscriere, parteneriat, afis promovare

 

Afis simpozion:

Asteptam cu interes participarea dvs.!

Material furnizat de :

Prof. drd. Adet Nicoleta

Scoala Gimnaziala Speciala, Nr.1 Ploiesti

CREATIVITATE, IMPLICARE SI PROFESIONALISM

 

ACTIVITĂŢILE  EDUCATIVE ŞCOLARE ŞI EXTRAŞCOLARE presupun implicare si daruire. Elementele de cunoaştere sunt îmbinate cu elementele distractive, emotive si cu … elementul surpriza. In activităţile desfăsurate de colegii mei de la Şcoala Gimnazială Specială, Orasul Vălenii de Munte,  elementul surpriză,  activează şi motiveaza … mai mult copiii.

Multumim tuturor colegilor care s-au implicat în desfăşurarea acestor activităţi!

Imaginile exprima mai mult decât o… înşiruire de cuvinte !

    

         

                        

     Asteptam urmatorul semestru… cu mai multe provocări!

SIMPOZION REGIONAL -„Alternative educationale viabile in recuperarea copiilor cu C.E.S.”, CONCURS REGIONAL „ÎMPREUĂ DESENĂM VIITORUL”

Scoala Gimnaziala Nr.10, Rm Valcea – Decembrie 2016 vă invită să participati la

SIMPOZION REGIONAL „Alternative educationale viabile in recuperarea copiilor cu C.E.S.”

       Simpozionul regional este destinat elevilor si cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar şi îşi propune educarea capacităţii de comunicare şi cooperare la nivel regional, dezvoltarea gândirii ştiinţifice, stimularea creativităţii, cultivarea şi dezvoltarea spiritului de competiţie.

Pentru cadrele didactice:

1. Abordarea elevului din perspectiva teoriei inteligenţelor multiple (referate, studii, aplicaţii, proiecte, etc.)
2. Consideraţii teoretice si aplicaţii practice în terapia tulburărilor de limbaj (studii, exemple de bune practici, proiecte didactice, aplicaţii, etc.)

      3.  Inteligenţa emoţională – factor inhibant sau mobilizator în reuşita şcolară (studii de caz)

 

Pentru elevi:

Concurs Regional  de Creaţie Plastică ,, Impreuna desenam viitorul’’

1. Tema concursului: Tradiții de Sărbătorile Pascale
2. Concurs adresat prescolarilor si elevilor din ciclul primar si gimnazial, cu participare indirecta. Fiecare cadru didactic poate participa pentru fiecare sectiune cu o singura lucrare de la copii diferiti

1.Pictura

2.Grafica(Desen)

3.Colaj

4. Felicitari

FĂRĂ TAXĂ DE PARTICIPARE!!!

Regulamentele, fisele de înscriere în documentele ataşate!

Regulament-simpozion-regional

Regulament-concurs

Fişe de lucru ,, Fructe şi legume” pentru activităţi transdisciplinare

 Obiective:

 1. Să identifice fructele şi legumele;

 2. Să recunoască culorile;

 3. Să deosebeasca fructele de legume şi de alte obiecte;

Fise fructe si legume

ÎNCERCUIESTE LEGUMELE SI FRUCTELE

Prof. psihopedagod:Pavel Sabina

Şcoala Gimnazială Specială NR.1 Ploieşti

,,PRIVIND SPRE INTEGRARE ”- REVISTA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI SPECIAL ŞI SPECIAL INTEGRAT DIN JUDETUL PRAHOVA

PRIVIND SPRE INTEGRARE- COPERTA – nr.6

** Asociaţia şcolară <HELP POINT<

Şcoala Gimnazială Specială nr.1 a înfiintat asociaţia parinţilor , HELP POINT..  Asociaţia<, HELP POINT, > are personalitate juridică de drept privat de naţionalitate română, fără scop patrimonial, fiind organizată şi îndeplinindu-şi activitatea în conformitate cu legislaţia română în vigoare, precum şi cu prevederile prezentului Act Constitutiv (denumit în continuare “Actul Constitutiv”),  sediul asociaţiei este în mun. Ploieşti, str.Fagaraş nr.1, jud. Prahova.

Asociaţia are ca scop susţinerea dezvoltării persoanelor cu dizabilităţi, a tuturor celorlalte categorii de persoane cu nevoi speciale, dar şi a copiilor şi tinerilor defavorizaţi, aflaţi în familii, în centrele de plasamnet ori azile publice sau private, a familiilor lor şi aparţinătorilor; integrarea educaţională, social-economică şi culturală; efectuarea demersurilor de creare a unor servicii corespunzătoarecare să le permită atingerea potenţialului lor maxim într-o societate care să-i accepte, respecte şi aprecieze. . În acest sens asociaţia îşi propune să militeze în vederea realizării următoarelor obiective:

• evaluare, intervenţie, si consiliere psihologica pentru copii si familiile acestora;
• acordarea de suport moral si financiar copiilor si familiilor acestora;
• preventia apariţiei diferitelor afecţiuni si tulburari psihice la copii prin informarea comunitatii cu privire la cauzele declanşatoare;
• depistarea in timp util a diferitelor afecţiuni psihice la copii si indrumarea parinţilor catre institutii care acorda ajutor specializat;
• promovarea unei vieţi sanatoase prin suport afectiv, stabilitate, moralitate in viaţa familiala si sociala;
• organizarea de evenimente de loisir, simpozioane si prelegeri, editarea de brosuri informaţionale si educative, cu scopul de a promova sanatatea mintala a copilului;
• intocmirea de planuri personalizate de intervenţie pentru copii cu dizabilitaţi , tulburari de comportament, dependenţa de droguri, etc;
• instruirea personalului dedicat lucrului cu copii cu dizabilitaţi, căt şi a parinţilor acestora;
• organizarea de grupuri de suport pentru parinţii copiilor;
• colaborarea cu instituţii ale statului  precum si instituţii private;
• alte mijloace de acţiune în legătură cu scopul Asociatiei

•  facilitarea integrării copilului cu sindrom Down si autism  în grădiniţe şi şcoli;

• facilitarea accesului copilului cu sindrom Down, Autism dar şi cu alte dizabilităţi, la studiul unui instrument muzical, al unei forme de arte plastice, etc., sub coordonarea unui profesor de arte, în veerea dezvoltării talentului nativ;
• crearea unui centru de terapie prin artă pentru persoanele cu sindrom Down , Autism dar şi cu alte dizabilităţi, în vederea ameliorării dizabilităţii;
• promovarea prin expoziţii a talentului copiilor şi tinerilor cu dizabilităţi;
• elaborarea şi implementarea de proiecte finanţate din fonduri externe nerambursabile în scopul dezvoltării şi integrării în societate a persoanelor cu dizabilităţi;
• atragerea de fonduri (cofinanţări, respectiv finanţări) ale reprezentanţilor statului român, pentru realizarea dezvoltării şi integrării persoanelor cu dizabilităţi;
• sprijinirea asociaţiei de către alte entităţi, inclusiv persoane fizice, prin donaţii, în scopul dezvoltării fizice, neuropsihice a persoanelor cu dizabilităţi;
• infiinţarea unui centru de zi pentru copii neinstituţionalizaţi, care nu pot fi integraţi într-o formă de învăţământ;
• infiinţarea unui centru de zi pentru persoane adulte cu dizabilităţi, unde să poată beneficia de stimularea abilităţilor fiecărui individ, unde să socializeze şi să depaşească condiţia de persoană cu dizabilităţi de orice natură, fizică, psihică, autism, sindrom down, etc.;
• construirea unui centru rezidenţial, pentru persoanele cu dizabilităţi, prin elaborarea de proiecte finanţate din fonduri nerambursabile;
• sprijinirea diagnosticarii şi tratamentului copiilor cu dizabilităţi fizice şi neuropsihice, sindrom down, autism, boli rare etc.;
• acordarea de servicii medicale de specialitate prin cabinete medicale (logopedie, psihologie, terapie educaţională, kinetoterapie, etc.) sau  alte unităţi medicale (spitale, centre medicale de recuperare etc.) organizate conform legii;

•   crearea unui parc al copiilor integrativ, cu echipamente speciale destinate copiilor cu handicap locomotor;

•   traducerea de cărţi de specialitate destinate părinţilor şi terapeuţilor care lucrează cu copiii cu sindrom Down  şi autism

•  consiliere şi ajutor pentru părinţii copiilor cu boli cardiovasculare;

• sprijinirea diagnosticarii şi tratamentului copiilor cu malformaţii congenitale cardiace şi alte boli cardiovasculare;
• sprijinirea tratamentului în străinătate al copiilor cu malformaţii complexe, ce nu pot fi rezolvate în ţară;
• promovarea diagnosticarii antenatal al malformaţiilor congenitale;

susţinerea dezvoltării cardiologiei pediatrice şi chirurgiei cardiovasculare pediatrice;

sprijinirea formării speciaţiştilor în ecografie cardiacă şi fetaşă, cardiologie pediatrică, chirurgie cardiovasculară pediatrică şi alte specialităţi conexe;

• colaborarea cu alte organizaţii neguvernamentale, fundaţii, asociaţii din ţară şi străinătate, cu spitale, clinici şi cabinete medicale, ce au preocupări în aceleaşi domenii;
• colaborarea cu organizaţii guvernamentale ce au preocupări în aceleaşi domenii, precum şi cu alte organe ale administraţiei centrale sau locale în vederea obţinerii de sprijin şi finanţare în promovarea şi realizarea scopului asociaţiei;
• organizarea unor acţiuni de promovare a scopului şi obiectivelor asociaţiei şi strângerea de fonduri, precum mese rotunde pe teme privind cardiologia pediatrică şi chirurgia cardiovasculară pediatrică atât cu specialiştii în domeniu cât şi pentru informarea populaţiei, manifestări ştiinţifice sau de promovare a ştiinţei, acţiuni culturale şi de divertisment, publicaţii, etc.;
• acordarea de sevicii medicale de specialitate prin cabinete medicale sau alte unităţi organizate conform legii.

În îndeplinirea scopurilor şi obiectivelor Asociaţiei aceasta va fi îndreptăţită:

• să colaboreze cu instituţii guvernamentale şi non-guvernamentale în probleme legate de obiectivele Asociaţiei şi să iniţieze activităţi permise de lege, în concordanţă cu prezentul Statut;
• să iniţieze şi să organizeze programe având legătură cu scopurile Asociaţiei, cu participarea unor specialişti precum şi a oricăror alte persoane din ţară şi din străinătate. Aceste persoane care participă la programele organizate de Asociaţie îşi desfăşoară activitatea potrivit legii, pe bază de voluntariat sau vor fi remunerate;
• să coopereze cu organizaţii internaţionale, având scop şi obiective similare cu cele ale Asociaţiei în vederea derulării programelor iniţiate şi organizate de Asociaţie;
• să cumpere, să închirieze sau să dispună de proprietăţi imobiliare sau mobiliare necesare pentru a desfăşura activităţile Asociaţiei; să semneze contracte şi alte acte juridice, să desfăşoare orice alte activităţi necesare, conexe celor principale, permise de lege pentru îndeplinirea scopurilor Asociaţiei (incluzând, fără a se limita la deschiderea şi lichidarea de conturi bancare);
• să solicite şi să primească asistenţa materială de la persoane interesate şi să dirijeze şi administreze fondurile obţinute din contribuţii voluntare;
• să publice sau să primească publicaţii sau alte materiale care pot fi necesare în realizarea scopurilor propuse.

Fondatorii :  INSPECTOR INVATAMANT SPECIAL ŞI SPECIAL INTEGRAT : PROF. GOCIU CLAUDIA

                   DIRECTOR.PROF. DEDIU CORNELIA

                                       PROF. DICKEMANN-IONITA GEORGETA

                                      PARINTE – DRAGOMIR DIANA

Material propus de  prof.  logoped : Dickemann – Ioniţă Georgeta