Profesori itineranti / de sprijin

Pagina creată pentru profesionisti care activează în domeniul educației speciale, dar si pentru cadrele didactice din scolile integratoare

Psihopedagogia Şcolii Incluzive – o provocare la profesionalizare

DE CE?

Dacă nu faceţi parte din aceea categorie de profesionişti/profesorii care sunt puternic atomizaţi, care bifează diverse cursuri, specializări dar fără a deriva din ele cunoştinte practice ci doar elemente de nivel general cu scopul bine definit de a obţine diverse recompense administrative. Dacă aveţi nevoie de competenţe practice reale pentru a face faţă unor situaţii noi apărute în procesul de  integrare a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale în învăţământul de masă. Aceste competenţe dobândite în urma absolvirii acestui master le veţi valorifica în munca de zi cu zi, dar şi prin propunerea/organizarea de activităţi metodico-ştiinţifice,  în care să promovaţi strategii, metode, bune practici în lucru cu elevii cu cerinţe educative speciale, să colabororaţi cu diversi profesionişti, să beneficiaţi  de resurse existente.

Poate vă întrebaţi … ?

Majoritatea cadrelor didactice au cunoştinţe minimale referitoare la copiii cu dizabilităţi, în cel mai bun caz, preferă să ocolească definirea situaţiei unui copil cu probleme, şi, fie, asociază categoriei un titlu generic (“obraznici”, “leneşi”, indisciplinati”) fie, pur şi simplu, pe copilul cu tulburări de comportament îl sancţionează, uneori , ca pe un mic “infractor”. Mai mult, definirea deficienţei este întotdeauna făcută în termeni depreciativi:  “handicapaţi”, “retardaţi” etc. sunt etichete ce desemnează o serie larga de afecţiuni: ADHD/ hiperkinezie; intelect de limită; tulburări de comportament; tulburări de limbaj, autism, sindromul Down. Intoleranţa faţă de copiii cu deficienţe nu vine din faptul ca aceşti copii pot deturna activitatea profesorului cu ceilalţi copii sau ca aceştia nu pot să îşi însuşească cunoştinţele predate, ci vine din incapacitatea unor profesori de ai supune unei discipline stricte (mai ales în cazul copiilor hiperkinetici sau cu deficit de atenţie).

Parafraz:

,, Nu am timp să stau cu el şi nici dacă aş avea nu aş ştii ce să fac. Bănuiesc că există nişte metode speciale de a-i învăţa dar nu-mi imaginez care ar fi… Îi dau acolo ceva de făcut, să deseneze sau să coloreze ceva, măcar să stea liniştit.’’

,, Oricine trebuie să ştie să citească dacă vrea să aibă şanse la o viată normală. Iar dacă nu poate învăţa nu are ce căuta la şcoală. Noi de asta suntem aici.’’

,, Nu cred că ei au nevoie şă ştie Engleză şi Fizică ci mai degrabă să-i învăţăm să aibă grijă de ei, să se îmbrace, să nu se pună în pericol şi lucruri de genul asta. La cei ajută pe ei să ştie să scrie? Oricum nu o să-i angajeze nimeni niciodată.’’

 Se practică în special ,, excluderea’’ – transfer, exmatriculare  în clase mai prost cotate prin repetenţie sau în clase/ şcoli speciale ca soluţie.

CUM?

Profesorii au nevoie în primul rând de formare pentru lucrul cu copii cu deficienţe. O formare eficientă este una bazată pe exemple concrete, modele de lucru pe care le pot aplica uşor în practică. Cele mai multe cursuri la care am participat pâna acum m-au asediat cu teorie.

Iată de ce masterul ,, Psihopedagogia Şcolii Incluzive’’ din cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţele Educaţie, Universitatea Bucureşti, este cea mai bună alegere în contextul actual al evoluţiei reformei educaţionale, deoarece vă va consolida pregătirea profesională şi totodată vă va oferii pârghiile necesare pentru lucra cu elevii cu cerinţe educaţionale speciale.

Mai multe informaţii în documentele ataşate:

Prezentare PP Scolii Incluzive

PPS-Prezentari master- varianta extinsa

Acceptaţi provocarea! Merită!

Lasă un comentariu »

Invitatie simpozion national ,,Individualizare și personalizare in procesul instructiv- educativ al elevilor aflati in dificultate”

Colegii  nostri de la Scoala Gimnaziala Speciala, nr.1 Ploiesti, ne invita la o manifestare importanta si definitorie pentru invatamantul special si special integrat din jud. Prahova si nu numai.

Tema simpozionului este de actualitate, cu aplicabilitate in domeniu,, ECHITATE IN EDUCATIE: educatia incluziva: directii si practici bune”.

Cele trei worksopuri propuse de organizatori au valente practice in activitatea desfasurata cu elevii aflati in situatii vulnerabile.

Detalii despre conditiile de participare, fisa de inscriere, fisa de parteneriat, gasiti in documentul atasat:

Conditii de participare, fisa de inscriere, parteneriat, afis promovare

 

Afis simpozion:

1. 2017 afis-0

1. 2017 afis-1

Asteptam cu interes participarea dvs.!

Material furnizat de :

Prof. drd. Adet Nicoleta

Scoala Gimnaziala Speciala, Nr.1 Ploiesti

Lasă un comentariu »

CREATIVITATE, IMPLICARE SI PROFESIONALISM

ACTIVITĂŢILE  EDUCATIVE ŞCOLARE ŞI EXTRAŞCOLARE presupun implicare si daruire. Elementele de cunoaştere sunt îmbinate cu elementele distractive, emotive si cu … elementul surpriza. In activităţile desfăsurate de colegii mei de la Şcoala Gimnazială Specială, Orasul Vălenii de Munte,  elementul surpriză,  activează şi motiveaza … mai mult copiii.

Multumim tuturor colegilor care s-au implicat în desfăşurarea acestor activităţi!

Imaginile exprima mai mult decât o… înşiruire de cuvinte !

   poze-scoala-006 poze-scoala-009

16425485_695807587258927_1972790496_n      16426787_695807543925598_318424783_n     16467269_695807580592261_87874919_n1

16443381_695814413924911_951838526_n              16441345_695814373924915_1259609150_n             16425439_695814453924907_921388676_n

     Asteptam urmatorul semestru… cu mai multe provocări!

Lasă un comentariu »

SIMPOZION REGIONAL -„Alternative educationale viabile in recuperarea copiilor cu C.E.S.”, CONCURS REGIONAL „ÎMPREUĂ DESENĂM VIITORUL”

Scoala Gimnaziala Nr.10, Rm Valcea – Decembrie 2016 vă invită să participati la

SIMPOZION REGIONAL „Alternative educationale viabile in recuperarea copiilor cu C.E.S.”

       Simpozionul regional este destinat elevilor si cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar şi îşi propune educarea capacităţii de comunicare şi cooperare la nivel regional, dezvoltarea gândirii ştiinţifice, stimularea creativităţii, cultivarea şi dezvoltarea spiritului de competiţie.

Pentru cadrele didactice:

  1. Abordarea elevului din perspectiva teoriei inteligenţelor multiple (referate, studii, aplicaţii, proiecte, etc.)
  2. Consideraţii teoretice si aplicaţii practice în terapia tulburărilor de limbaj (studii, exemple de bune practici, proiecte didactice, aplicaţii, etc.)

      3.  Inteligenţa emoţională – factor inhibant sau mobilizator în reuşita şcolară (studii de caz)

 

Pentru elevi:

Concurs Regional  de Creaţie Plastică ,, Impreuna desenam viitorul’’

  1. Tema concursului: Tradiții de Sărbătorile Pascale
  2. Concurs adresat prescolarilor si elevilor din ciclul primar si gimnazial, cu participare indirecta. Fiecare cadru didactic poate participa pentru fiecare sectiune cu o singura lucrare de la copii diferiti

1.Pictura

2.Grafica(Desen)

3.Colaj

4. Felicitari

FĂRĂ TAXĂ DE PARTICIPARE!!!

Regulamentele, fisele de înscriere în documentele ataşate!

Regulament-simpozion-regional

Regulament-concurs

Lasă un comentariu »

Conferință Națională de Cercetare în Educație „Punți de legătură între cercetare și politicile educaționale”

Stimați colegi,

Facultatea de Psihologie și Științele Educației din cadrul Universității din București are deosebita plăcere de a vă  invita la

a III-a  Conferință Națională de Cercetare în Educație

„Punți de legătură între cercetare și politicile educaționale”

     organizată în București, la data de 20 octombrie 2016

 Această conferință este organizată în colaborare cu Facultățile de Psihologie și Științele Educației de la Universitatea „A.I. Cuza” din Iași, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, Universitatea de Vest din Timișoara și  Institutul de Științe ale Educației din București. Conferința își propune să aducă sub aceiași cupolă comunitatea academică națională din Științele Educației, cu scopul de a continua analiza stării cercetării științifice a domeniului, începută la prima conferința CERED ce a avut loc la Timișoara, în octombrie 2014 și continuată la Iași în anul 2015.

Vă cerem sprijinul în distribuirea acestui mesaj către toți colegii  care ar putea fi interesați de acest eveniment.

Vă rugam să ne confirmați prezența dumneavoastră până în data de 10 octombrie, înregistrându-vă aici: http://www.cered.ro/ inregistrare/

Participarea la conferință este gratuită. Participanții sunt rugați să-și acopere eventualele cheltuieli de transport și cazare. Dacă aveți nevoie de sprijinul nostru în legătură cu rezervarea unor locuri de cazare sau alte probleme logistice vă stăm la dispoziție la adresa elena.marin@fpse. unibuc.ro

 

Invitația și programul evenimentului.

invitatie-cered

program_cered_2016

 

Cu deosebită considerație,

In numele Comitetului de organizare,

Prof. univ. dr. Lucian Ciolan

Lasă un comentariu »

SIMPOZIONUL INTERNAŢIONAL « UNIVERSUL ŞTIINŢELOR » din 17 septembrie 2016

ASOCIAŢIA CULTURAL-ŞTIINŢIFICĂ ”VASILE POGOR” IAŞI, va invita sa participati la:

SIMPOZIONUL INTERNAŢIONAL « UNIVERSUL ŞTIINŢELOR » din 17 septembrie 2016

Mai multe detalii in documentele atasate!

1. AFIS

2. INVITATIA UNIVERSUL STIINTELOR 2016

4. PARTENERIAT SIMPOZION UNIVERSUL STIINTELOR 2016

5. MODEL REDACTARE LUCRARE

6. BULETINUL DE POSTA SI FISA DE INSCRIERE CADRE DIDACTICE

7. BULETINUL DE POSTA SI FISA DE INSCRIERE COORDONARE ELEVI

8. FISA DE INSCRIERE CA AUDITOR IN SALA 9. PARTICIPARE CU CAZARE LA HOTEL VENUS

Lasă un comentariu »

,, STRADA, PRIETEN SAU DUSMAN?”

Elevii clasei a III-a A de la Scoala Gimnaziala ,, Ing. Gh. Panculescu” Valenii de Munte in colaborare cu elevii clasei a V-a de la Scoala Gimnaziala Speciala, Orasul Valenii de Munte au desfasurat cea de-a doua activitate din cadrul Proiectului Educational, ,,Strada, Prieten sau Dusman?”

Activitatile proiectului vizeaza printre altele:

  • formarea deprinderilor de comportare civilizata pe drumurile publice;
  • familiarizarea cu semnificatia indicatoarelor rutiere;
  • formarea unui stil pozitiv de relationare interpersonala;

Multumim tuturor participantilor si partenerilor din cadrul acestui proiect!

IMG_20160419_104445IMG_20160419_104315

IMG_20160520_120836IMG_20160520_120854IMG_20160520_120845

IMG_20160520_121024

IMG_20160520_121728 IMG_20160520_121734

Echipa de proiect:

Prof. inv. primar Micu Elena Veronica

Scoala Gimnaziala ,, Ing, Gh. Panculescu” Valenii de Munte

Prof. itinerant si de sprijin: Lixandru Ioana Iuliana

Prof. educator: Comisel (Rusu) Adriana

Scoala Gimnaziala Speciala, Orasul Valenii de Munte

Politia Orasului Valenii de Munte

Lasă un comentariu »

Expoziţie Internaţionala – Concurs ”1 IUNIE – COPILUL, AMBASADORUL PRIETENIEI ÎNTRE POPOARE” din 1 IUNIE 2016

ASOCIAŢIA CULTURAL-ŞTIINŢIFICĂ ”VASILE POGOR” IAŞI, va invita sa participati la:

Expoziţie Internaţionala – Concurs ”1 IUNIE – COPILUL, AMBASADORUL PRIETENIEI ÎNTRE POPOARE” din 1 IUNIE 2016

Mai multe detalii in documentele atasate!

AFIS

INVITATIA 1 IUNIE 20162

2.FISA STANDARD EXPOZITII ASOC. V. POGOR

3. Parteneriat 1 IUNIE 2016

4 BULETIN POSTA ROMANA

Lasă un comentariu »

SIMPOZION NAŢIONAL,, INDIVIDUALIZARE ȘI PERSONALIZARE ÎN PROCESUL INSTRUCTIV-EDUCATIV AL ELEVILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE”- 10 iunie 2016

Cunoscând preocupările în domeniul educaţional
şi apreciind prestigiul dumneavoastră profesional,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ SPECIALĂ NR.1 MUNICIPIUL
PLOIEŞTI, PRAHOVA

au plăcerea de a vă invita să participaţi în data de 10 iunie 2016
la a doua ediţie a Simpozionului Național cu tema:
„INDIVIDUALIZARE ȘI PERSONALIZARE
ÎN PROCESUL INSTRUCTIV-EDUCATIV AL ELEVILOR
AFLAȚI ÎN DIFICULTATE

OBIECTIVE:
 Promovarea exemplelor de bune practici din învăţământul special, special integrat și de masă/obișnuit.
 Prefigurarea unor modalităţi de intervenţie personalizată, care să permită prevenirea efectelor negative ale unei pseudo-integrări sau pseudo-incluziuni.
 Creșterea eficienţei profesionale şi stimularea colaborării dintre cadrele didactice din învaţământul special şi special integrat cu cadrele didactice din şcolile integratoare/de masă.
 Promovarea educației incluzive ca soluție a școlii de a asigura starea de bine la școală a elevilor și ca modalitate de facilitare a egalizării șanselor în vederea integrării sociale.
 Valorizarea competențelor de exprimare culturală prin diferite forme de manifestare artistică în spiritul toleranţei şi acceptării.

INFORMAŢII SIMPOZION accesând acest document:  Simpozion

VĂ AŞTEPTĂM CU INTERES!

Lasă un comentariu »

,,SUNT CURAT, SUNT SANATOS”-Educaţie pentru sănătate

Elevii din cls. a V-a şi a X-a ai  Şcolii Gimnaziale Speciale, Oraşul Vălenii de Munte împreună cu elevii integraţi de la Şcoala Gimnazială,, Ing. Ghe. Pănculescu” Vălenii de Munte, au desfăşurat în parteneriat activitatea despre educaţia pentru sănătate. Astfel elevii au desenat pliante relevante pe acestă temă, au spus proverbe despre sănătate.

La finalul activităţii elevii au fost premiaţi şi a au primit fiecare căte un pliant informativ.

Felicitări tuturor participanţilor la această activitate!

Sursele de informare pentru realizarea pliantelor au fost:

Prof. Lixandru Iuliana

Prof Comişel Adriana

Prof. Ogluz Cristina

Prof. Fenechiu Simona

Prof. Popa Raluca

12312070_980984978590904_695272023_n12312154_980985845257484_371585490_n12312486_980986838590718_1459857313_n12319309_980985475257521_1873534395_n12319774_980985555257513_867997559_n12335873_980985015257567_334186922_n12335880_980986871924048_632873546_nIMG_20151125_121625IMG_20151125_130332IMG_20151126_115854IMG_20151126_120241IMG_20151126_131353IMG_20151126_131412IMG_20151126_14144412336263_980985335257535_992887482_n

pliant SANATATE

 

Lasă un comentariu »